อย่างไรก็ตาม ในหลายๆ ประเทศในแอฟริกา เช่น เคนยา มีช่องว่างระหว่างเพศเมื่อพูดถึงผู้หญิงที่ลงทะเบียนเรียนและสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก สิ่งนี้ส่งผลต่อการรับสมัครเข้าสู่ตำแหน่งการสอนและการวิจัยในมหาวิทยาลัย ผู้หญิงคิดเป็นเพียง30 % ของนักวิจัยในแอฟริกา มีเหตุผลหลายประการสำหรับเรื่องนี้ ตัวอย่างเช่นการศึกษาที่ครอบคลุมหลายประเทศในแอฟริกาพบว่าอุปสรรคต่างๆ ได้แก่ การล่วงละเมิดทางเพศ การขาดผู้ให้คำปรึกษา โดยอาจารย์ผู้สอนที่เป็นผู้ชายบางคนไม่เต็มใจที่จะทำหน้าที่เป็น
ผู้ให้คำปรึกษาแก่สตรีรุ่นเยาว์ และความยากลำบากในการหาสมดุล
ระหว่างอาชีพการงานและครอบครัว การศึกษาโดยสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งแอฟริกา (African Academy of Sciences) รายงานความท้าทายที่คล้ายกันที่นักวิชาการหญิงในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) ต้องเผชิญ พบว่าความสำเร็จของผู้หญิงที่ทำงานใน STEM นั้นได้รับอิทธิพลอย่างสูงจากสภาพแวดล้อมในการทำงาน กระบวนการสรรหาบุคลากร และความสัมพันธ์ระหว่างเพศ ต้องทำมากกว่านี้เพื่อช่วยให้ผู้หญิงเอาชนะความท้าทายทางเพศ
เพื่อนร่วมงานของฉันและฉันจากศูนย์วิจัยประชากรและสุขภาพแห่งแอฟริกา (APHRC) ต้องการตรวจสอบหนึ่งในสิ่งเหล่านี้และวิธีที่สิ่งนี้รองรับผู้หญิง กรณีศึกษาของเราอยู่ใน Consortium for Advanced Research Training in Africa (CARTA) นี่เป็นความคิดริเริ่มที่ก่อตั้งขึ้นในปี 2551 และร่วมกันนำโดย APHRC ซึ่งตั้งอยู่ในประเทศเคนยา และมหาวิทยาลัย Witwatersrand ในแอฟริกาใต้
เรามุ่งเน้นไปที่ CARTA สำหรับการศึกษาของเราเพราะพยายามสร้างขีดความสามารถของนักวิชาการระดับปริญญาเอกแต่ละคน – ซึ่งมุ่งเน้นไปที่สาธารณะและสุขภาพของประชากร – โดยใช้ทุนปริญญาเอกและทุนวิจัย นอกจากนี้ CARTA ยังพยายามให้มหาวิทยาลัยสมาชิกจัดทำแนวปฏิบัติที่ดี
ภายในสิ้นปี 2019 CARTA สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกไปแล้ว 87 คนจากทั้งหมด 209 คน บุคคลเหล่านี้ผลิตสิ่งพิมพ์ที่ได้รับการตรวจสอบโดยเพื่อนและเพื่อนบางคนได้รับการเลื่อนตำแหน่งในอาชีพทางวิชาการ ในกลุ่มเพื่อนที่กระตือรือร้น 55% เป็นผู้หญิง เราพบว่าโปรแกรมนี้เหมาะสำหรับผู้หญิงที่ต้องการสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก ตัวอย่างเช่น ตระหนักดีว่าผู้หญิงต้องได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษเมื่อต้องตั้งครรภ์และดูแลทารกแรกเกิด และพวกเธออาจ
มีความรับผิดชอบที่แตกต่างกันเมื่อต้องทำงานบ้านและดูแลครอบครัว
ทั้งหมดนี้เป็นปัจจัยที่ขัดขวางไม่ให้พวกเขาลงทะเบียนเรียนหรือสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก สิ่งสำคัญคือสถาบันอื่น ๆ ที่เสนอทุนจะต้องทำซ้ำในแง่มุมของรูปแบบนี้เพื่อสนับสนุนนักวิชาการสตรีในแอฟริกาให้ดียิ่งขึ้น
ไวต่อเพศ
CARTA ทำงานร่วมกับมหาวิทยาลัยพันธมิตรแปดแห่งในแอฟริกาและศูนย์วิจัยสี่แห่ง บุคคลที่ติดอยู่กับสถาบันเหล่านี้สามารถสมัครทุนระดับปริญญาเอกได้นานถึงสี่ปี การคบหารวมถึงการเข้าร่วมสัมมนา ค่าจ้าง และทุนขนาดเล็กสำหรับกิจกรรมการวิจัย
หนึ่งในนโยบายที่คำนึงถึงเพศของ CARTA คือใช้อายุที่แตกต่างกันสำหรับผู้สมัครชายและหญิงที่ 40 และ 45 ปีตามลำดับ จุดมุ่งหมายของสิ่งนี้คือเพื่อรองรับผู้หญิงที่อาจเลื่อนการศึกษาระดับปริญญาเอกออกไปในภายหลังเนื่องจากมีบุตร
นักศึกษาระดับปริญญาเอกมีสิทธิได้รับค่าลาคลอดและลาเพื่อเลี้ยงดูบุตร และเพื่อน ๆ จะได้รับการลางานระหว่างลาคลอด – รางวัลของพวกเขาจะเริ่มต้นใหม่เมื่อพวกเขากลับมา สิ่งนี้ทำให้มั่นใจได้ว่าพวกเขาจะไม่ถูกลงโทษในทางใดทางหนึ่งและในที่สุดก็ได้รับผลประโยชน์เช่นเดียวกับคนอื่นๆ
โปรแกรมนี้ยังสนับสนุนผู้ปกครองใหม่เมื่อพวกเขาเข้าร่วม “การสัมมนาขั้นสูงร่วม” เป็นเวลานานหนึ่งเดือน หลักสูตรการฝึกอบรมที่เปิดสอนสี่ครั้งในหลักสูตรปริญญาเอก CARTA เป็นผู้จ่ายค่าผู้ดูแลเด็กในระหว่างการสัมมนา และเพื่อนสามารถใช้สิ่งอำนวยความสะดวกนี้สำหรับการสัมมนาได้มากเท่าที่ต้องการ
เราพบว่าการตอบสนองความต้องการในทางปฏิบัติเหล่านี้ในระหว่างการฝึกอบรมช่วยให้ผู้หญิงรักษาอัตราการสำเร็จการศึกษาตรงเวลาได้เช่นเดียวกับผู้ชาย
มีความท้าทายเล็กน้อยแม้ว่า การประเมินล่าสุดของโปรแกรม CARTA พบว่าขาดการจัดระบบข้อมูลและการเรียนรู้จากมัน
ความท้าทายประการที่สองเกี่ยวข้องกับการสร้างกลไกป้อนกลับที่แข็งแกร่งขึ้นระหว่างนักแสดง แม้ว่าโปรแกรม CARTA จะจัดการกับความต้องการทางเพศในทางปฏิบัติได้ แต่อุปสรรคเชิงโครงสร้าง เช่น ค่าจ้างที่ไม่เท่าเทียมกันและภาระงานที่ไม่เป็นธรรม สามารถแก้ไขได้ด้วยการทำงานร่วมกับสถาบันต่างๆ เพื่อเปลี่ยนนโยบายเรื่องเพศในการศึกษาระดับอุดมศึกษา
ประโยชน์ในอนาคต
การมีโครงการในลักษณะนี้ซึ่งจัดการกับความแตกต่างทางเพศอย่างมีกลยุทธ์นั้นมีประโยชน์ในระยะยาว ผู้หญิง CARTA สามารถรับข้อได้เปรียบเชิงกลยุทธ์บางอย่างในด้านวิชาการ ซึ่งรวมถึงการเลื่อนตำแหน่งเป็นนักวิชาการอาวุโสและตำแหน่งผู้นำ การชนะทุนวิจัยอื่น ๆการวิจัยร่วมกันที่ยั่งยืนและได้รับการยอมรับจากเพื่อนของพวกเขา ดังนั้นจึงเป็นการให้แบบอย่างสตรีแก่นักวิชาการรุ่นเยาว์
โปรแกรมนี้เป็นความคิดริเริ่มที่ทันท่วงทีซึ่งควรทำซ้ำเพื่อให้ครอบคลุมทั่วทั้งทวีป จะต้องมีการเขียนโปรแกรมอย่างระมัดระวังความมุ่งมั่นของทรัพยากรในรูปเงินสด และความร่วมมือที่ดีและยั่งยืนโดยรัฐในแอฟริกาและนักแสดงที่ไม่ใช่รัฐกับพันธมิตรทางตอนเหนือ แต่สิ่งเหล่านี้สามารถช่วยสร้างความเท่าเทียมระหว่างเพศของนักวิจัยและคณาจารย์ระดับปริญญาเอกที่ประสบความสำเร็จในทวีปนี้
